Lexique anglais-français de l'ensemble du vocabulaire propre aux sciences de l'éducation.

Approche pluridisciplinaire des sciences de l'éducation, plus particulièrement du point de vue de la sociologie et de la psychologie. Différents courants de la recherche en éducation de 200 chercheurs issus principalement de pays francophones.

Dictionnaire alphabétique des termes les plus utilisés dans les milieux de l'enseignement, notamment dans l'administration (ministères, rectorats, académies) et dans les établissements de France (écoles, collèges, lycées).

Notions clés de la pédagogie. Ouvrage de base, plus utile pour les étudiants débutants dans la discipline ou de premier cycle.

Destiné aux publics professionnels, aux enseignants et aux responsables de l'éducation. Apporte les principaux éléments d'information concernant les événements historiques, les phénomènes sociaux et psychologiques et les personnalités ayant marqué l'éducation au xx^e siècle.

Vocabulaire utilisé dans le système d'éducation britannique. On en définit le contexte historique et l'évolution.

Définitions concises de termes utiles à quiconque étudie ou travaille dans le domaine de l'éducation. Tous les secteurs de l'éducation sont touchés: préscolaire, primaire, secondaire, études supérieures, etc.

Ouvrage destiné à vulgariser les principaux termes et notions associés aux sciences de l'éducation pour qu'ils soient accessibles à tous.

Langage le plus utilisé par les praticiens actuels de la recherche en éducation. Présente aussi des références aux événements historiques importants en éducation.

Théories récentes, recherche, termes, concepts, idées et études de cas sur le leadership en éducation et en administration scolaire tel qu'on l'enseigne dans les écoles et les collèges aujourd'hui.

Ressource traitant de psychologie scolaire, de neuropsychologie, de comptes rendus, etc. Présente aussi des biographies d'acteurs renommés en éducation spécialisée. Allant de la théorie à la pratique, cet ouvrage constitue une référence essentielle pour les chercheurs et pour tous ceux qui travaillent dans le domaine de l'éducation spécialisée.

Introduction complète aux fondements sociaux et culturels de l'éducation.

Panorama exhaustif et critique des méthodes d'évaluation. Ce guide permet à son utilisateur de choisir l'outil adapté à chaque situation. Il propose des outils d'autoévaluation, des outils de gestion de classe ou d'établissement et des suggestions méthodologiques.

Panorama sur le champ de la formation, à la fois comme champ de recherche et champ de pratiques. Aborde les sujets relatifs à la formation, les professionnels et leurs activités, les institutions de la formation et les pratiques pédagogiques, et s'intéresse aussi à l'environnement et aux tendances de la formation.

Ressource incontournable en sciences de l'éducation. Encyclopédie en ligne réalisée par des chercheurs internationaux experts de leur domaine. En raison d'une interface conviviale et de plusieurs fonctionnalités de recherche, chacun des articles présentés est facilement accessible et peut rapidement être exporté, envoyé par courriel ou imprimé.

S'adressant à un large public, incluant les enseignants et les psychologues scolaires, cette publication se concentre sur la dynamique élève/enseignant. Elle explore les aspects psychologiques fondamentaux de l'apprentissage comme la cognition, la motivation et l'émotion, ainsi que les différents facteurs individuels et environnementaux à l'œuvre dans la salle de classe.

Ressource unique et importante pour le domaine de l'éducation. Présente notamment les définitions des principaux concepts pédagogiques, la biographie des acteurs clés et des essais sur les grands thèmes éducatifs.