Ouvrages généraux

• 20 formules pédagogiques
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• L'apprentissage par projet
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• Des stratégies réflexives-interactives pour le développement de compétences: la formation en éducation et en santé
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• Effective Teaching in Higher Education: Research and Practice
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• Enseigner à l'université: conseils pratiques, astuces, méthodes pédagogiques
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• A Handbook for Teaching and Learning in Higher Education: Enhancing Academic Practice
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• The Joy of Teaching: A Practical Guide for New College Instructors
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• Teaching with Cases
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Apprentissage actif

Ouvrages

• Active learning in college science : the case for evidence-based practice
  Joel J. Mintzes, Emily M. Walter
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• Active Learning Strategies in Higher Education : Teaching for Leadership, Innovation, and Creativity
  Anastasia Misseyanni, Miltiadis D. Lytras, Paraskevi Papadopoulou, Christina Marouli
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• Apprendre par l'action : manuel d'implantation des communautés d'apprentissage professionnelles
  Richard DuFour, Rebecca Burnette DuFour, Robert E. Eaker, Thomas W. Many, M. A. Mike Mattos
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• Apprentissage inversé
  Jonathan Bergmann, Aaron Sams, Marc-AndréGirard
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• Deep active learning : toward greater depth in university education
  Kayo Matsushita
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• The flipped college classroom : conceptualized and re-conceptualized
  Lucy Santos Green, Jennifer R. Banas, Ross A. Perkins
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• Flipped classrooms with diverse learners international perspectives
  Zachary Walker, Desiree Tan, Noi Keng Koh
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• Les méthodes actives dans la pédagogie des adultes : connaissance du problème, [applications pratiques]
  Roger Mucchielli
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• Pédagogie de l'activité : pour une nouvelle classe inversée : théorie et pratique du « travail d'apprendre »
  Alain Taurisson, Claire Herviou
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Articles

• Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics
  Freeman, Scott; Eddy, Sarah L.; McDonough, Miles; et al.

  Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 111(23), 8410–8415. https://doi.org/10.1073/pnas.1319030111 

• Active learning: theoretical perspectives, empirical studies, and design profiles

  Frontiers in Ict, (2019). 

• Does active learning work? a review of the research
  Prince, M

  Journal of Engineering Education, 93(3), 223–231. 
  https://doi.org/10.1002/j.2168-9830.2004.tb00809.x

   

• Apprentissage par l'action
• Apprentissage réflexif
• Apprentissage – Travail en équipe
• Éducation basée sur la compétence
• Enseignants – Formation
• Enseignement – Méthode des projets
• Enseignement – Méthodes actives
• Enseignement – Travail en équipe
• Enseignement axé sur l'apprenant
• Enseignement magistral
• Stratégies d'apprentissage
• Styles cognitifs