2022 |
Gaudreault, Benoit. Les représentations des Premiers Peuples et le colonialisme d'occupation dans les manuels scolaires d'histoire (1920-1960). Mémoire de maîtrise ès arts, Université de Montréal, 2022. xi, 143 p.
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2021 |
Larochelle, Catherine. L'école du racisme - La construction de l'altérité à l'école québécoise (1830-1915). Montréal, Les Presses de l'Université de Montréal, 2021. 347 p.
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2020 |
Bories-Sawala, Helga E. “Plus ça change ... Continuités et discontinuités dans la représentation de l’histoire autochtone dans les manuels scolaires québécois, des années 1980 à nos jours,”! Revue d’histoire de l’Amérique française, 74, 1-2 (été-automne 2020):129-154.
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Bories-Sawala et Martin Thibault. Eux et nous - La place des Autochtones dans l'enseignement de l'histoire nationale du Québec. 2020. 3 tomes.
Volume 1 - Volume 2 - Volume 3 |
2018 |
Larochelle, Catherine. L'apprentissage des autres: la construction rhétorique et les usages pédagogiques de l'altérité à l'école québécoise (1830-1915). Thèse de P.D. (histoire), Université de Montréal, 2018. xvii, 387, xix p.
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2011 |
Wiele, Jan Van. "«Exclusivisme» et «inclusivisme» dans l’enseignement catholique au Québec . Analyse de la représentation de l’amérindien dans les manuels d’histoire et d’histoire de l’Église utilisés dans l’enseignement primaire et secondaire (1870-1950)", Wiele, Jan Van, Textbooks historiography as history «writ small»? Towards a new specific model of textbook research on the representation of non-christian religion and cultures (1870-1950) in the «New cultural history of education» (S.l., «Katholieke universiteit Leuven, Faculteit psychologie en pedagogishe wetenschappen, Centrum voor historische pedagogiek, 2011):111-161. |
2007 |
El-Hélou, Mourady. "Les représentations de l'Autre dans les manuels de français langue seconde au Québec", Monique Lebrun, Le manuel scolaire d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain (Québec, Presses de l'université du Québec, 2007), 16 p. |
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Lebrun, Monique. "La figure de l'étranger dans les manuels québécois de français langue maternelle", Monique Lebrun, Le manuel scolaire d'ici et d'ailleurs, d'hier à demain (Québec, Presses de l'université du Québec, 2007), 32 p. |
2005 |
Wiele, Jan Van. "«Exclusivisme» et «inclusivisme» dans l’enseignement catholique au Québec . Analyse de la représentation de l’amérindien dans les manuels d’histoire et d’histoire de l’Église utilisés dans l’enseignement primaire et secondaire (1870-1950)", Revue d’histoire de l’éducation = Historical studies in education, 17, 1(print = spring 2005):107-144. |
1990 |
Blondin, Denis. L'apprentissage du racisme dans les manuels scolaires. Montréal, Éditions d'Agence d'Arc inc., 1990. 401 p. |
1987 |
McAndrew, Marie. Le traitement de la diversité raciale, ethnique et culturelle et la valorisation du pluralisme dans le matériel didactique au Québec. Québec, Conseil des communautés culturelles et de l'immigration du Québec, 1987. 279 p. |
1986 |
McAndrew, Marie. Études sur l'ethnocentrisme dans les manuels scolaires de langue française au Québec. Montréal, Université de Montréal, Faculté des sciences de l'éducation, 1986. ii, 206 p. |
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McAndrew, Marie. "Le traitement du racisme, de l'immigration et de la réalité multi-ethnique dans les manuels scolaires francophones au Québec", Études ethniques au Canada/Canadian ethnic studies, 18, 2(1986):130-142. |
1979 |
Vincent, Sylvie et Bernard Arcand. L'image de l'amérindien dans les manuels scolaires du Québec. Ville La Salle, Hurtubise HMH, 1979. 334 p. |