| 2014 | LeBrun, Andréanne. Modèles citoyens proposés à la jeunesse dans les programmes et les manuels d’hygiène , de bienséances et de civisme du secondaire catholique public au Québec (1943-1967). Mémoire de M.A. (Histoire), Université de Sherbrooke, 2014. vi, 202 p. |
| 1999 | Poirier, Claude-Anne. La dictée au Québec, entre 1898 et 1923: une leçon de langue ou une leçon de morale? Mémoire de M.A. (éducation), Université du Québec à Montréal, 1999. vi, 239 p. |
| 1993 | Champoux, Micheline. De l'enfance ignorée à l'enfant roi: Cinquante ans d'enfants modèles dans les manuels scolaires québécois (1920-1970). Thèse de M.A. (études québécoises), Université du Québec à Trois-Rivières, 1993. vii, 243 p. |
| 1986 | Guilbert, Lucille. "Connaissance et modèles de comportements présentés à l'enfant à travers les manuels scolaires", Jacques Mathieu, Étude de la construction collective des Québécois au XXe siècle (Sainte-Foy, Université Laval, Cahiers du Célat, 1986):53-62. |
| 1980 | Steinmetz, Elizabeth. Les messages socioculturels dans les manuels d'apprentissage de la lecture au Québec: étude comparative. Mémoire de M.A. (éducation), Université de Montréal, 1980. v, 163 p. |
| 1972 | Soulières, Alain. L'enfant-norme - Étude comparative des schèmes normatifs présents dans deux collections de manuels français et québécois, à l'usage du deuxième cycle de l'enseignement élémentaire. Thèse de M.A. (éducation comparée), Université de Montréal, 1972. 197 p. |
